Control emocional vs. Regulación emocional
En el artículo anterior vimos qué son las emociones, cuáles son sus características. En este artículo continuaremos profundizando el funcionamiento que las emociones tienen. Lo primero que debemos tener en
Rincón de Aprendizaje / Blog
Emociones…. Eso que sentimos
¿Qué son? ¿Qué características tienen? ¿Para qué nos sirven? Las emociones son reacciones que experimentamos en respuesta a distintas situaciones o estímulos. No hay emociones buenas o malas, todas tienen
Importancia del entrenamiento físico para las emociones
¿Cómo influye la práctica de actividad física en las emociones? Las personas que practican deporte o actividad física de manera cotidiana ¿gestionan mejor las emociones?, ¿pueden llegar a regular las
Evaluación neuropsicológica de Adultos Mayores
Cuando llevamos adelante la evaluación de una persona mayor, debemos tener en cuenta que es importante obtener información de diferentes áreas de funcionamiento, no sólo podemos quedarnos en lo cognitivo
Emociones y Niñes: Impacto de la cuarentena
La creciente angustia por el encierro y la manifestación de conductas problema y hasta problemas físicos en niñas y niños fueron la alarma que llevaron a un grupo de infectólogos
Gestión emocional en niñas y niños
Los niños viven subidos a una montaña rusa emocional. Podemos ver como pasan rápidamente y sin escalas, del amor al odio, de la calma a la ira y de la
Manejo del tiempo y procrastinación
El primer filósofo que dijo que debemos disfrutar del tiempo fue Epicuro Según los principios del epicureísmo, hay tres emociones que hacen que el paso del tiempo no resulte fácil:
Ansiedad, ¿es posible aliviarla?
La ansiedad es una respuesta de nuestro cuerpo que se caracteriza por un conjunto de síntomas que van desde sensaciones corporales (ahogo, palpitaciones, sudoración, nudo en la garganta, miedo, problemas
¿Qué es el apoyo conductual positivo?
Este enfoque busca intervenir en los problemas conductuales a partir de la formulación de hipótesis que explican por qué y cómo se mantienen los mismos, a partir del análisis funcional
¿Qué es la validación? ¿Cómo podemos validar y validarnos?
“¿Eso hiciste?” “¡No podes pensar eso!” “¡No puede ser!” “Dejate de hinchar y ponete las pilas” Esas y tantas otras frases suelen salir de modo casi automático cuando escuchamos lo
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