Analizar conductas problemáticas nos sirve para conocer el contexto en el que se dan y la función que cumplen.

Para realizar el análisis funcional de la conducta se plantean dos tipos de hipótesis:

♣ Hipótesis de origen: se denominan así a las que se centran en cómo se originó el comportamiento problemático, teniendo en cuenta los elementos presentes en el momento que surgió el conflicto.

♣ Hipótesis de mantenimiento: para averiguar por qué la actuación persiste hasta el presente y qué elementos la han reforzado.

Llevar a cabo el ANÁLISIS FUNCIONAL de las CONDUCTAS permite a los terapeutas que intervienen alcanzar los siguientes objetivos:

♣ Organizar la información, de manera que pueda identificar qué originó esa forma de actuar y qué la mantiene actualmente.

♣ Comprender qué función cumplen determinados comportamientos en relación al contexto que rodea a la persona,

♣ Identificar los antecedentes que se relacionan con las conductas a tratar.

♣ Evaluar un comportamiento específico y modificarlo en caso de no estar funcionando.

♣ Averiguar el origen o reforzadores de una conducta determinada. Esto ofrece al paciente las herramientas y estrategias necesarias para comprenderla y modificarla.

♣ Establecer objetivos específicos para adaptar y programar la intervención con el consultante.